Centro: Interactuando y aprendiendo con la xo en las actividades de tutorías.
Fecha: 11 de octubre del 2011
Clase: 6to año.
Área del conocimiento social.
Contenido: biología.
Sector del conocimiento: los seres vivos y sus características.
Objetivo: Adquirir habilidades en el manejo de la xo y sus programas: Etoys.
Creación propia de un niño para despúes compartir con los niños de inicial.
Actividad: Crear diapositiva que contenga diferentes íconos, imágen del cuerpo de la hormiga, primera diapositiva y los diferentes tipos de hormigas, el la segunda diapositiva.
Inicio: Proponer buscar en el navegador información relevante sobre la hormiga.
Desarrollo: Plantear conmsigna: "Elaborar dos diapositivas utilizando íconos extraidos de internet.
La primera deberá tener una imagen del cuerpo de una hormiga con sus partes bien diferenciadas ej: cabeza, torax, abdomen, ojos, patas, antenas con flechas que serán completadas por los niños de 5 años. En la actividad de tutoría.
Tiempo de acción
La segunda diapositiva deberá contener íconos sobre los diferentes tipos de hormigas y el nombre correspondiente de cada una de ellas ( reina, obrera, macho) que en la actividad de tutoría el niño deberá unir con correspondencia palabra- imágen.
Tiempo de acción
Plantear pautas para su elaboración ej: letra mayúscula, imprenta, tamaño que facilite la lectura, íconos sencillos.
Cierre: socializar trabajos.
Proyección: Actividad de tutoría abordando la lecto escritura en el nivel inicial.
